Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

Методическая работа

 

«Организации учебно-воспитательного процесса в условиях оптимизации и модернизации процесса обучения и воспитания в рамках новых Федеральных государственных образовательных стандартов».

      Работа методического совета школы направлена на решение задач по обеспечению уровня педагогического мастерства учителей, созданию условий для повышения компетентности в области учебных предметов, методики их преподавания и внедрению новых технологий с целью повышения качества учебно-воспитательного процесса. Методическая работа осуществляется через работу методических объединений учителей. В школе работают восемь методических объединений: МО учителей начальных классов, МО учителей английского языка, МО учителей русского языка и литературы, МО учителей естественно-математического цикла (учителя математики, информатики, физики химии, биологии), МО учителей художественно – эстетического цикла (учителя ИЗО, технологии, ОБЖ, музыки), МО учителей крымскотатарского языка и литературы, МО учителей общественно - гуманитарного цикла (история, география), МО классных руководителей. Планы работы методических объединений составляются с учетом плана методической работы школы, ситуации, которая сложилась в школе в данный период времени, опыта работы и квалификации учителей, склонностей и интересов педагогов, специфики преподавания определенных предметов. Содержание и формы методической работы определяются в соответствии с направлениями работы школы.

      При составлении программы методической работы школы были учтены и использованы следующие нормативные документы:

* Конвенция о правах ребенка

* Закон РФ «Об образовании»

* Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»

* Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

утвержденную приказом Министерство образования науки РФ № 276 от 7 апреля 2014 года

* Концепция государственного стандарта начального и общего образования (ФГОС НОО и ООО).

* Устав ОУ.

* Образовательная программа школы.

* Локальные акты. 

       Цели:

- оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и администрации школы.

         Задачи:

- Обеспечение целенаправленного и беспрерывного повышения научно-методического и профессионального мастерства каждого учителя, предоставление действенной помощи педагогам, которые чувствуют затруднения в организации учебно-воспитательного процесса. С этой целью усилить творческое использование современных достижений психолого-педагогической науки, передового педагогического опыта.

- Создание максимально-комфортных условий для самореализации каждого обучающегося при продвижении по образовательному процессу.

- Активное ведение работы с одаренными детьми, повышение качества выполняемых исследовательских работ

- Продолжение работы по обобщению передового педагогического опыта.

- Совершенствование системы методической работы с педагогическими кадрами.

- Совершенствование организации самообразования учителей, координирование его с коллективными формами методической работы.

- Улучшение работы с молодыми специалистами.

- Пополнение методического кабинета необходимым информационным материалом для оказания помощи учителям в работе.

Принципы организации МР

1. Оптимальное сочетание индивидуальных, групповых и фронтальных форм работы.

2. Развитие методических традиций школы.

3. Приоритетность деятельностной парадигмы в системе методической работы.

4. Поиск и внедрение инновационных форм деятельности, обеспечивающих рост профессионального самосознания педагогов.

5. Использование качественных показателей работы при оценке результативности МР:

 

Содержание методической работы

1. Воспитательное направление – предусматривает повышение квалификации учителей по вопросам теории и методики воспитания школьников в условиях перехода на новые Гостандарты

2. Дидактическое направление – включает обновление знаний педагогов по наиболее актуальным проблемам повышения эффективности обучения школьников в условиях перехода на новые Гостандарты

3. Психологическое направление – повышение квалификации учителей в области общей, возрастной и педагогической психологии

 

Методические формы повышения

квалификации педагогов

1. Индивидуальные:

– индивидуальное шефство;

– консультации руководящего персонала, учителей-методистов;

– самообразование (самовоспитание);

– моделирование индивидуальных вариантов методической работы для каждого педагога.

 

2. Групповые:

– проблемные консультации;

– творческие микрогруппы;

– тематические семинары;

– психологический тренинг;

– школа педагогического мастерства;

– школа молодого учителя;

– взаимопосещение уроков и внеурочных мероприятий.

3. Фронтальные:

– педсоветы;

– методсоветы;

– административные совещания;

– проблемные семинары;

– психолого-педагогические чтения;

– научно-практические конференции;

– тематические семинары;

– круглый стол.

Структура методической службы

 Методический совет

Председатель – Алиева С.М., зам. директора по УВР

 Члены Методического совета

Куртаметова Д.Ф. – директор школы

Катранжиева Л.А. -- зам. директора по УВР, зам. председателя МС

Ибрагимова А.К.-- зам. директора по УВР, учитель начальных классов

 Халилова Г.С. – учитель крымскотатарского языка и литературы, секретарь МС

 Абдуллаева Э.М. -- руководитель школьного МО учителей начальных классов

 Зиядинова Н.Д. -- руководитель школьного МО учителей физико – математического цикла

 Сейтвелиева Л.С. -- руководитель школьного МО учителей русского языка и литературы

 Хайбуллаева А.А. -- руководитель школьного МО учителей английского языка

 Асанова Ф.М. -- руководитель школьного МО учителей крымскотатарской филологии

 Сеит –Джелиль Л.А. -- руководитель школьного МО учителей общественно – гуманитарного цикла

 Аблякимова Э.С. -- руководитель школьного МО учителей эстетического цикла

 Кадырова А.Я. -- руководитель школьного МО классных руководителей 5 – 11 кл.

Мустафаева Ф.А. -- руководитель школьного МО учителей 1 – 4 кл.

Цыганок А.Н. – учитель географии высшей квалификационной категории

 

наверх